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集口腔內(nèi)科專業(yè)、口腔外科專業(yè)、口腔修復(fù)專業(yè)于一體的大型綜合科室，可全方位、多角度地為患者提供便捷的口腔醫(yī)療保健服務(wù)。擁有先進(jìn)治療設(shè)備，可對患者進(jìn)行全面細(xì)致的口腔檢查，并制定完善可行的診療方案和預(yù)防措施。

專門從事口腔種植臨床工作的規(guī)范化、專業(yè)化科室，由受過專門系統(tǒng)培訓(xùn)的種植外科醫(yī)師、種植修復(fù)醫(yī)師組成專業(yè)團(tuán)隊。技術(shù)力量集中，治療經(jīng)驗豐富，主要診療項目與國際同步開展。

一個專門從事兒童口腔疾患臨床診斷治療的專業(yè)化科室。推行“人性化服務(wù)”模式。就診環(huán)境溫馨活潑、充滿童趣，特設(shè)有兒童樂園候診專區(qū)，并配備電視機與玩具等，寓教于樂，幫助就診兒童消除對口腔治療的恐懼心理，以輕松愉快的心情接受口腔衛(wèi)生宣教并積極配合治療。

口腔中心主要臨床科室之一，臨床醫(yī)療服務(wù)涵蓋牙體缺損、齲病、牙髓病、根尖周組織疾病的診斷和治療，擁有國際主流的先進(jìn)治療設(shè)備與器械，在牙體牙髓病治療和新技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域居粵東先進(jìn)水平。

專門從事口腔正畸臨床工作，矯治各種牙性錯頜畸形。科室技術(shù)力量雄厚，由多位正畸專家學(xué)者組成權(quán)威正畸團(tuán)隊，臨床診療技術(shù)居粵東領(lǐng)先水平。融入牙科美學(xué)理論，以專業(yè)技術(shù)，帶給患者完美的笑容。

主要是針對牙齒缺損、牙齒缺失后的治療修復(fù)工作，臨床修復(fù)技術(shù)處于粵東一流水平，粵東首家引進(jìn)3D打印技術(shù)，從患者牙齒印模到現(xiàn)場制作鋯瓷牙僅需2個小時，實現(xiàn)即刻鑲牙的口腔診療技術(shù)。

主要承擔(dān)口腔頜面部腫瘤的治療、口腔頜面部組織缺損的修復(fù)與重建、唇腭裂序列治療、頜面部神經(jīng)疾病的治療等，同時與正畸科合作，正規(guī)開展多種形式的正頜外科手術(shù)。配備進(jìn)口設(shè)備及先進(jìn)的手術(shù)系統(tǒng)，使患者的整個診療過程更加安全、舒適。

專業(yè)進(jìn)行牙齦病、牙周炎等牙周疾病系統(tǒng)治療的臨床科室，嚴(yán)格按照規(guī)范化國際標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行高質(zhì)量的常規(guī)治療，強調(diào)多學(xué)科綜合治療，積極配合其他科室進(jìn)行先行的牙周治療。

預(yù)防保健中心主要開展以“口腔健康，全身健康”為目標(biāo)的全生命周期口腔健康管理，通過構(gòu)建預(yù)防、治療、管理等一體化的防治服務(wù)模式，為群眾提供便捷性、綜合性、連續(xù)性和效果更好的口腔健康服務(wù)。

為什么孩子的乳牙之間“縫隙”大？

作者：張維賢　　來源：　　時間：2019-06-27 09:59:58　　閱讀量：

有細(xì)心的家長會發(fā)現(xiàn)，孩子的牙齒之間不像成人牙齒一樣排列緊密，而是存在一些縫隙，覺得不好看，吃東西的時候也容易塞牙，這是怎么回事呢？我們請兒童牙科的醫(yī)生們來叨一叨。

  孩子的第一顆乳牙從6-7個月左右開始萌出，到2歲半左右乳牙全部萌出，形成了完整的乳牙列。有的孩子乳牙萌出時即出現(xiàn)間隙，也有些孩子乳牙列初期時無間隙，以后逐漸出現(xiàn)間隙。這都是孩子牙列發(fā)育的正常生理現(xiàn)象，表明孩子的頜骨在發(fā)育，而孩子牙齒的大小并不隨年齡的增長而變大，因此出現(xiàn)間隙。其中在上頜乳側(cè)切牙與乳尖牙之間、下頜乳尖牙與第一乳磨牙之間的間隙稱為“靈長間隙”；隨著上下頜骨的發(fā)育，3-6歲時乳牙列中出現(xiàn)的生理間隙稱為“發(fā)育間隙”。

  由于替換的恒牙往往大于同名乳牙，生理間隙有利于將來替換的恒牙萌出時排列整齊。如果寶寶一點牙縫也沒有，將來的恒牙很可能因位置不夠而“擁擠”或是“東倒西歪”，甚至無法正常萌出。

  因此，家長朋友們應(yīng)注意，平時建議讓孩子多吃粗糧、粗纖維食物等以促進(jìn)頜骨發(fā)育。不要偏食只吃柔軟精細(xì)的食物，精細(xì)食物不利于頜骨成長和正常發(fā)育，可導(dǎo)致牙弓長度不足而出現(xiàn)牙列擁擠的問題。

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為什么孩子的乳牙之間“縫隙”大？

為什么孩子的乳牙之間“縫隙”大？